軟件學院第二期黨課順利召開-軟件學院
當前位置: 首頁 > 學院動態 > 黨建團建 > 正文

軟件學院第二期黨課順利召開

更新時間:2020-05-17 19:35:58

2020年5月14日晚7時,軟件學院組織第13期發展對象、積極分子培訓班學員參加劉建軍教授《深化理解新時代中國特色社會主義的幾個理論問題》專題黨課,本次黨課由馬克思主義學院主辦,由馬克思主義學院黨委書記吳聞川老師主持。

劉建軍教授首先提出了“怎樣理解新時代”這一問題。圍繞這個問題,劉教授分享了自己的一些思考:第一,新時代是相對什麽而言的。所謂“新時代”,並非是相對於“舊時代”而言的,而是相對於改革開放後“新時期”而言的。“新時代”是在“新時期”的基礎之上更加的發展壯大;第二,新時代是個怎樣的時代。“十九大”從三個“意味著...”以及五“是...”已經對“新時代”進行了解釋。劉教授又結合一係列的舉例與分析,提出了個人的見解:新時代是走向富強的美好時代、發起衝刺的關鍵時代、充滿風險的危急時代、團結奮鬥的拚搏時代;第三,劉教授指出新時代的精神氣質應當是自信豪邁、奮進擔當、緊張專注、敢於鬥爭、敢於勝利。

隨後,劉教授又提出問題“新時代從哪裏開始”。曆史的發展不會遵循設定,它有著自己的步伐,基於客觀上中國經濟社會的發展一直在加快;以及主觀原因十八大、十九大後社會氛圍逐漸不同,加強反腐敗、推進改革發展、弘揚社會正氣;再有極其重要的一點——能夠擔當民族複興大任的人民領袖提前出現,這三方麵的原因我們提前進入了新時代。而十八大到十九大期間具有雙重性,正是這個重要的期間作為因素,才迎來了新時代的到來。

  第三個問題,“我國的社會主義初級階段有多長”。決定初級階段有多長的因素有以下三點:1.這個階段設定的曆史任務是什麽。我國初級階段的曆史任務是補全社會主義發展的短板。2.完成這個曆史任務的情況;3.我黨對於宣布初級階段結束的政治考量。劉教授對整個初級階段的發展曆程進行了分析與推斷,指出中國將擁有兩個社會主義初級階段,一是補短板的初級階段,二在完成補短板的階段後,才是真正的社會主義初級階段。

接著,劉教授分享了“如何看待和評價中國特色社會主義”這一問題的思考。在評價社會主義優越性時,既要考慮製度上,也要考慮治理上。以本次疫情各國反映為例,劉教授深入對比了我國在製度上、治理上這兩個維度的優越性。發展程度和治理水平亦是評論社會主義的兩個維度。那麽“如何把握中國特色社會主義製度的顯著優勢”也成為了一個重要的問題。社會主義製度的優勢眾多,劉教授主張將其劃分為四個方麵:根本政治架構的優勢、經濟社會發展的優勢、社會治理效能的優勢、國家安全保障的優勢。

在本次黨課裏,劉建軍教授通過理論結合實際,向學員傳遞他對以上幾個問題的認知,解答了大家對於本次報告的相關問題。劉教授選取的角度新穎,講解獨到又鞭辟入裏,加深了大家對中國特色社會主義的理解,引導大家產生更多的思考,不斷提高個人的黨性覺悟。

學員王歡:

學習劉建軍老師關於新時代中國特色社會主義的幾個理論問題的闡述後,我更加明白, “新時代”的開啟則是我國事業順利發展的自然結果。“新時期”是我們摸著石頭過河並不斷增強自覺性的探索過程,而“新時代”則一開始就是高度自覺的頂層設計。“新時期”是中國逐步“富起來”的過程,而“新時代”則是中國“強起來”的新征程。如果說“新時期”是以貧窮為起點,是從貧窮走向富裕的過程,那麽“新時代”則是高起點的,它站在“新時期”曆史成就基礎上,從富裕走向強大,實現真正的“富強”。

學員衛俊傑:

劉教授給出了他對新時代的理解,新時代不是新時期的對立和轉變的關係,而是一個遞變的過程,新時代更像是新時期達到了一個新的,成熟的地方。想要理解新時代,就要從積極的,樂觀的方麵去認識新時代。所以作為新時代的青年,我們要積極學習習近平新時代中國特色社會主義的思想,走中國特色社會主義路線,堅持共產主義,為實現祖國現代化貢獻出自己的一份力。

學員王曉宇:

通過學習,我深刻認識到中國人民站起來富起來已經實現了,但是強起來是未完成的,現在是動態的走向富強的過程。這樣對美好的感受反而是更強的,所謂花未全開月未圓。多年以來,中華民族受苦受累所以我們對美好富強的感受會很鮮明。在這節課裏,和誌同道合的同學們聆聽專家的講解,討論彼此的看法和心得,我的入黨信念更加深刻了。

學員周放:

聽罷講座,給我留下印象最深的是劉教授對我們現在所處的這個新時代的概括——他說,新時代是走進富強的美好時代,是發起衝刺的關鍵時代,是充滿風險的危機時代,是團結奮鬥的黃金時代。在當今這個百年未有之大變局中,作為光榮的黨組織的發展對象,我會更加自信豪邁,奮進擔當,敢鬥必勝,把青春書寫在黨和人民最需要的地方!


(軟件學院  供稿人:趙一可 齊春曉  審核:張琨)